REPASO TRIMESTRAL 2º NATURALES.

 Ya somos verdaderos expertos en LAS PLANTAS, pero ahora nos toca repasar:

-Partes de una planta/árbol. Página 19.

-Tipos de plantas. Página 21.

-Cómo nace una nueva planta: la planta crece, las flores pasan a frutos, los frutos tienen semillas, las semillas caen en la tierra y empieza a nacer una nueva planta. Páginas 26-27-29.

-Tipos de plantas (huerto y jardín), que nos proporcionan y qué necesitan. Páginas 33-35-31.

-Problemas y soluciones de las plantas en la naturaleza. Páginas 37-38-39.

-Otras cosas que hemos aprendido de las plantas. Tipos de árboles por sus hojas, el polen de las flores, tipos de frutos. Páginas 23-25-27.

REPASO TRIMESTRAL 2º MATEMÁTICAS.

 En matemáticas, vamos a repasar:

-El nombre de los números hasta el 400. Descomponer. Ordenar (> <).

-Anterior y posterior. Series hacia adelante (+3, +5,..) y hacia atrás (-1, -2, ...)

-Sumas y restas con llevadas. Colocarlas bien. 

-Uso de la tabla para cálculo y para completar los números que falten.

-Número que falta para llegar a 100. 52 -->60 --> 100. Falta 48.

-Problemas de sumar y restar. Subrayar datos y preguntas, completar datos, razonamiento, operación y solución.

-Mes del calendario: buscar fechas, contar miércoles, cuántos días faltan, qué día fue ayer, qué día será mañana ...

REPASO TRIMESTRAL 2º LENGUA.

  Vamos a repasar lo trabajado durante el trimestre en clase y en casa.

LENGUA

-Lectura fluida con entonación: Pausas, preguntas y exclamaciones.

-Responder preguntas sobre lo leído: En las respuestas deben usar al menos una palabra de la pregunta.

-Completar una historia con: Al principio, Después y Al final ...

-Escribir oraciones y alargarlas: Ha llegado el tren; Ha llegado el tren a la estación.

-Escribir  la dedicatoria de un regalo: Para la  mamá más cariñosa ... De parte de ...

-Distinguir palabras con c-qu, c-z, g-gu. g-j;  yo, hay y había. 

-Usar las mayúsculas: Al empezar, después de punto y en los nombres propios.

LECTURA Nº 10

 Después del TEATRO, seguimos leyendo la lectura nº 10, que se titula:

"LA NIÑA QUE SOÑABA NUBES" y con la lluvia.

La trabajaremos como siempre el viernes en clase.

La practicáis durante la semana.

¡ Pasadlo bien !

NÚMEROS QUE SUMAN 100

 Busca el número que falta para llegar a 100 en esta actividad:

TRABAJO LAS MAYÚSCULAS

 Buenas tardes, con esta ficha vamos a repasar el uso de las MAYÚSCULAS. Seguro que la hacéis MUY BIEN.

VIDEOCUENTO "LAS HABICHUELAS MÁGICAS"

 Las plantas también son personajes de cuentos, como éste de "Las habichuelas mágicas". Sigue las páginas del cuento y escucha con atención.

CENTENAS EN EL ÁBACO

 Seguimos aprendiendo números: DOSCIENTOS.

Pon atención y forma los números con el ábaco:

DÍA DEL FLAMENCO.

 Desde 2010 "El flamenco" es patrimonio de la humanidad. Por eso, en Andalucía, todos los 16 de noviembre se celebrará el Día del Flamenco. Durante este fin de semana podéis escuchar varias veces estas "Alegrías de José Mercé:

Después puedes practicar el estribillo siguiente, ayudándote con las palmas:

El lunes en clase, lo haremos juntos y hablaremos sobre cosas del flamenco: el cante, la guitarra, las palmas, el cajón, el tablao, ... Podéis traer un pañuelo los niños y una flor las niñas ¡y si alguién se anima a bailar, pues también!

FORMA ORACIONES

 Piensa y después ordenas las palabras para formar oraciones. Atiende a las pistas.

LAS NIÑAS FLAMENCAS

Observa con atención los detalles de este cuento, y escucha  "¿Cómo son las niñas flamencas?":

 

SUMAS Y RESTAS CON LLEVADAS

 Chic@s tenéis que realizar estas sumas y restas con llevadas, en esta ficha:

LECTURA Nº 9

 ¡Hola, a tod@s! La lectura que preparamos para la semana que viene se titula "EL REY BURRITO".

¡Es un teatro de animales y vamos a preparar cada uno un personaje! 

Lo leéis, preparáis la entonación y lo vemos por grupos en clase el próximo viernes 13.

Para la semana siguiente el grupo que quiera se lo aprende de memoria y lo representa en clase. 

¡Nos quedará genial!

ORDENAMOS LAS PALABRAS

 ¿Conseguirás ordenar las palabras para que las frases tengan sentido?

¡Seguro que sí! Aquí tienes la ficha: