Os damos las instrucciones para construir el aparato que le toque a cada niño/niña, que puede ser: ó un PLUVIOMETRO, ó una VELETA, ó un ANEMÓMETRO, ó finalmente un modelo del CICLO del AGUA. Podéis verlo en los documentos siguientes:
Después en clase tenéis que explicar cómo lo habéis hecho, cómo funciona y qué podemos medir con él. Prepara una pequeña presentación en papel con todos los datos.¡Con este trabajo voluntario podrás tener una buena recompensa en la nota de Naturales!
Los trabajos los presentaremos con este orden:
-El lunes: los PLUVIÓMETROS.
-El martes: las VELETAS.
-El miércoles: los ANEMÓMETROS.
-El jueves: los CICLO DEL AGUA.